STEAM教育／STEM教育　自宅学習方法　おすすめ教材３選

2022年2月20日

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話題のSTEAM教育に興味があるけど、よくわからないという方におすすめ教材などを調べました。

STEM教育・STEAM教育の違い
読み方やおすすめ教材
いつから始めるのが良いか

など、初心者でもわかりやすくまとめましたので、お役にたてれば幸いです。

では詳しく見ていきましょう。

STEAM教育とSTEM教育の読み方は？

読み方

STEAM教育→スティーム教育

STEM教育→ステム教育

STEAM教育とSTEM教育の違い

STEAM　JAPANというサイトに詳しく書かれていましたので紹介させていただきます。

そもそもSTEAMとは何かというと、Science（科学）、Technology（技術）、Engineering（工学・ものづくり）、Art（芸術・リベラルアーツ）、Mathematics（数学）の5つの単語の頭文字を組み合わせた造語。2000年代に米国で始まった教育モデルであり、STEMという理数教育に、Aの創造性教育を加えた教育概念だ。
引用元：STEAM教育ってなに？ワクワクを軸にした次世代の“学び”を解説【保存版】 | STEAM JAPAN (steam-japan.com)

はじまりはSTEM教育だった

2013年オバマ政権の際に、STEM教育の国家戦略発表をしたことで世界中でSTEM教育の認知が大きく広がったのではないかと言われています。

米国では、以下の3点に代表される「教育と時代の乖離」が課題となっていた.
１、国の未来の競争⼒低下への懸念（中国の経済発展への危機感等）
２、⾼等技術を⽤いる職種の適任者不⾜ ※移⺠問題も含む
３、STEM分野の総合的カリキュラムや教師が少ないことへの危惧
引用元：STEAM教育ってなに？ワクワクを軸にした次世代の“学び”を解説【保存版】 | STEAM JAPAN (steam-japan.com)

STEM教育でただの科目教育やプログラミング教育ではなく、社会や創造性と密接に結びついた総合的な教育をすることが国家として重要とされました。

STEM教育にアートのAが入りSTEAM教育となった

AIが人間の仕事を代替可能になってきている現代には、人間にしかできない創造力や感性の重要性が増し、Artが重要概念として加わりました。現代社会には、問題解決に必要なSTEAM力が求められているのです。

また、A（Art）が入ることで、堅いイメージからのびのびとしたものづくりの印象にかわっています。

参考サイト：経済産業省　２１世紀の教育・学習

つねこ

色々と難しい印象がありましたが、学びに重要なワクワクする好奇心やドキドキを感じて創造力を高め、問題解決能力などの実用的な力を養い、新しい時代を生きていく力をつける教育と理解しました。

STEAM教育いつからはじめる？

アメリカの小学校での取り組み

newsweekjapan　2021.3.10　の記事によると、

アメリカでは多くの小学校がロボティックスやレゴリーグなど「グループ単位」でSTEM技術を競い合わせる楽しいアクティビティを取り入れているとのこと。グループ単位で取り組むことで、子どもたち一人ひとりの強みを生かし、共通のゴールに向かって協力し合う経験を積むことができます。

また、学校にwi-fiが整備され、パソコンを使う授業も当たり前のようにされていて、日本に比べると格段に進んでいます。

　日本での取り組み

GIGAスクール構想

１人１台端末と、高速大容量の通信ネットワークを一体的に整備することで、特別な支援を必要とする子供を含め、多様な子供たちを誰一人取り残すことなく、公正に個別最適化され、資質・能力が一層確実に育成できる教育環境を実現する
引用元：文部科学省（リーフレット）GIGAスクール構想の実現へ (mext.go.jp)

日本でもICT環境整備が世界に比べて遅れていることを問題視しており、GIGAスクール構想という計画が始まり、２０２１年４月から１人１台学習端末が配布されることになりました。

つねこ

我が家の小学一年生もこないだ、「明日はGIGAの授業がある」って言っていてGIGA？？となりました。
iPadが配布され、学校で使用しています。

GIGA：Global and Innovation Gateway for Allの略
ICT ：Information and Communication Technology（情報通信技術）の略

プログラミング教育の必修化

小学校でのプログラミング教育が２０２０年度から必修化されています。

文部科学省によると

プログラミング教育のねらいは以下のようです。

①「プログラミング的思考」を育む

②
・プログラムの働きやよさ、情報社会がコンピュータをはじめとする情報技術によって支えられていることなどに気付く
・身近な問題の解決に主体的に取り組む態度やコンピュータ等を上手に活用してよりよい社会を築いていこうとする態度などを育む

③各教科等の内容を指導する中で実施する場合には、教科等での学びをより確実なものとする
小学校プログラミング教育の趣旨と計画的な準備の必要性について（1） (mext.go.jp)

プログラミングと聞くとパソコンのプログラミング言語を思い浮かびますが、プログラミング技能を習得することが目的ではなく、プログラミング的思考を育むことがねらいということです。